Посадова інструкція

ПОСАДОВА ІНСТРУКЦІЯ

завідувача бібліотеки

(КОД КП –1229.6)

1. Загальні положення

1.1 Завідувач бібліотеки приймається на роботу та звільняється з неї керівником закладу.

1.2 Завідувач бібліотеки підпорядковується безпосередньо керівнику закладу.

1.3 У своїй діяльності завідувач бібліотеки керується законодавством України про культуру, освіту та бібліотечну справу; постановами Уряду України, які визначають розвиток культури; керівними документами органів управління з питань бібліотечної роботи; правилами організації бібліотечної праці, обліку, інвентаризації; правилами з охорони праці, техніки безпеки та протипожежного захисту, а також Статутом і Правилами внутрішнього трудового розпорядку закладу та даною Інструкцією.

1.4 Допускається до самостійної роботи після проходження вступного та первинного інструктажів з охорони праці, інструктажу з пожежної безпеки з реєстрацією у відповідних журналах.

2. Завдання та обов’язки

Основними завданнями діяльності завідувача бібліотеки є:

2.1 бібліотечно-інформаційне обслуговування користувачів у забезпеченні всіх напрямів освітнього процесу конкретного закладу у засвоєнні як програмних, так і позапрограмних вимог, у самоосвіті; розширення бібліотечно-інформаційних послуг на основі удосконалення традиційних і засвоєння нових бібліотечних форм і методів роботи;

2.2 введення в роботу бібліотеки новітніх технологій;

2.3 формування в учнів умінь та навичок бібліотечного користувача, розкриття перед ними основних функцій бібліотеки з’ясування прав і обов’язків користувача, виховання поваги до правил користувача своєї та будь-якої бібліотеки, популяризація бібліотечно-бібліографічних знань;

2.4 виховання в учнів інформаційної культури - сталого прагнення до пошуку інформації, свідомого добору джерел, навичок систематизації та особистої оцінки;

2.5 сприяння вихованню гармонійної, морально досконалої особливості, свідомої свого громадського обов'язку, відкритої для інтелектуального та творчого розвитку;

2.6 всебічне сприяння підвищенню фахової, педагогічної майстерності вчителів, батьків шляхом популяризації педагогічної літератури та надання інформації про неї;

2.7 пропаганда серед учнів читання як форми культурного дозвілля та інтелектуального розвитку; координація діяльності бібліотеки з громадськими організаціями, співпраця та взаємодія з освітянськими бібліотеками та мережею бібліотек інших систем і відомств;

2.8 інформаційне забезпечення освітнього процесу в закладі;

2.9 пропаганда читання як форми культурного дозвілля та інтелектуального розвитку учнів;

2.10 участь у заходах закладу, які пов’язані з роботою бібліотеки;

2.11 формує універсальний, з врахуванням профілю, бібліотечний фонд, який відповідає змісту навчання у закладі освіти, його інформаційним і виховним функціям, запитам та інтересам користувачів, забезпечує його належне розміщення, облік і зберігання відповідно до Закону України “Про бібліотеки і бібліотечну справу”, “Положення про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу”, затвердженого наказом Міністерства освіти України від 14.05.1999 № 139 та наказом Міністерства освіти України “Про внесення змін і доповнень до Положення про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу” від 04.08.1999 № 277, розпорядженя Кабінету Міністрів України від 23.03.2016 №219-р “Про схвалення Стратегії розвитку бібліотечної справи на період до 2025 року "Якісні зміни бібліотек для забезпечення сталого розвитку України"”, наказу Міністерства освіти і науки України від 22.08.2017 № 1228 “Про внесення змін до Інструкції про порядок комплектування та облік підручників і навчальних посібників у бібліотечних фондах загальноосвітніх, професійно-технічних навчальних закладів та вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації”, наказу Міністерства культури України від 19.04.2017 №340 “Про внесення змін до Типових правил користування бібліотеками в Україні”, наказу Міністерства культури і туризму України від 03.04.2007 №22 “Інструкція з обліку документів, що знаходяться в бібліотечних фондах”, наказу Міністерства освіти і науки України від 02.12.2013 № 1686 “Про затвердження Інструкції про порядок комплектування та облік підручників і навчальних посібників у бібліотечних фондах загальноосвітніх, професійно-технічних навчальних закладів та вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації”, наказу Міністерства освіти і науки,молоді та спорту України від 14.12.2012 № 1427 “Про затвердження Порядку забезпечення студентів вищих навчальних закладів, учнів загальноосвітніх і професійно-технічних навчальних закладів та вихованців дошкільних навчальних закладів підручниками та навчальними посібниками”;

2.12 здійснює організацію, раціональне розміщення та облік основних і додаткових бібліотечних фондів, їх зберігання та реставрацію;

2.13 систематично аналізує використання бібліотечного фонду, веде роботу з його популяризації; - обслуговує читачів у режимі абоненту та читальної зали;

2.14 формує і веде довідково-бібліографічний апарат, використовуючи традиційні і сучасні електронні носії інформації з метою багатоаспектного бібліографічного розкриття бібліотечного фонду;

2.15 бере участь у створенні і використанні галузевих баз даних;

2.16 вивчає інформаційні потреби вчителів, вихованців, учнів, батьків, здійснює диференційоване обслуговування читачів, використовуючи різні форми і методи індивідуальної, групової і масової роботи;

2.17 засобами бібліотечної роботи популяризує книгу і читання, підвищує престиж освіченості і культурності, виходячи як з потреб суспільства, так і з природних прагнень особистості;

2.18 складає і готує списки літератури на допомогу навчально-виховній роботі закладу, виконує довідкову й інформаційну роботу шляхом масового, групового та індивідуального інформування;

2.19 веде роботу з популяризації бібліотечно-бібліографічних знань серед учнів за допомогою проведення бесід, організації книжкових виставок, оглядів, лекцій, бібліотечних уроків, надання індивідуальних і групових консультацій тощо;

2.20 спільно з вчителями та громадськими організаціями проводить читацькі конференції, літературні та музичні вечори, диспути, ігри та інші масові заходи;

2.21 організовує та бере участь у науково-пошуковій та краєзнавчій роботі, що пов'язана з книгою, навчальним підручником та іншою формою інформації;

2.22 у межах своєї діяльності бере участь у освітньому процесі в організації загальних, групових, класних, масових заходів, виставках та оглядах, передбачених планом роботи;

2.23 координує і кооперує свою діяльність з бібліотеками інших закладів, систем і відомств щодо спільних дій та заходів у освітній і дозвілевій діяльності;

2.24 реалізує можливості взаємовикористання бібліотечних фондів за допомогою внутрішнього книгообміну та міжбібліотечного абонементу (МБА);

2.25 вивчає і впроваджує в практику роботи кращий досвід бібліотек закладів, організовує міжбібліотечний обмін;

2.26 бере участь у інвентаризації книжкових фондів, списанні застарілої і знищеної літератури за визначеними причинами та відповідно до існуючих норм контролює їх доставку; - проводить роботу із забезпечення учнів закладів освіти навчальною літературою відповідно до “Порядку забезпечення учнів загальноосвітніх і професійно-технічних навчальних закладів підручниками і навчальними посібниками” від 24.12.99р. № 442/311/155, затвердженого Міністерством освіти, Міністерством фінансів та Міністерством економіки;

2.27 бере участь у роботі педагогічної ради Закладу та інших нарадах, які проводяться адміністрацією закладу;

2.28 згідно зі ст. 56 Закону України “Про освіту”, “Положення про бібліотеку, загальноосвітнього навчального закладу” (п. 4.14) має обов'язок підвищення кваліфікації не рідше одного разу на п'ять років;

2.29 підлягає атестації згідно з чинним законодавством України;

2.30 дотримується Статуту та Правил внутрішнього трудового розпорядку закладу;

2.31 згідно зі ст. 19 Закону України “Про охорону праці” проходить медичне обстеження первинне при прийнятті на роботу та періодичне (1 раз на рік) під час роботи;

2.32 дотримується правил з охорони праці, техніки безпеки та протипожежного захисту;

2.33 стежить за належним санітарним станом приміщень і фондів бібліотеки, відповідно до пункту 4.9. “Положення про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу”;

2.34 здійснює двічі на рік підписку на періодичні видання, заключає договір з поштовим відділенням про доставку періодики;

2.35 щоденно дві години робочого дня виділяє на виконання внутрішньої бібліотечної роботи;

2.36 працює згідно з планом роботи, затвердженим керівником закладу, який є складовою частиною річного плану роботи закладу, готує річний звіт, який є складовою частиною річного звіту закладу; 2.37 створює читацький актив з числа учнів, учителів і батьків, який допомагає у виконанні бібліотечної роботи.

2.38 Дотримується вимог Інструкції з діловодства у закладах загальної середньої освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 25.06.2018 № 676

3. Права

Завідувач бібліотеки має право:

3.1 визначати зміст та форми своєї діяльності залежно від завдань, зазначених у посадових обов’язках даної Інструкції;

3.2 розробляти правила користування бібліотекою та іншу регламентуючу документацію, що затверджується керівником закладу;

3.3 визначити згідно з правилами користування бібліотекою вид і розмір компенсаційного збитку, нанесеного користувачем;

3.4 брати участь в управлінні закладом згідно з чинним законодавством та відповідно до п. 5.2.1. “Положення про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу” із змінами, внесеними згідно з наказом Міністерства освіти України від 04.08.1999 № 277;

3.5 на вільний доступ до інформації пов’язаної із завданнями, що стоять перед бібліотекою, а саме: до навчального програм, планів, роботи закладу, його структурних підрозділів;

3.6 на підтримку з боку органів освіти, різного рівня та адміністрації закладу в організації підвищення кваліфікації працівників бібліотек, створення необхідних умов для їх самоосвіти, забезпечення участі в роботі методичних комісій, наукових конференцій, семінарів з питань бібліотечноінформаційної та культурно-масової роботи;

3.7 на щорічну основну відпустку в розмірі 24 календарних днів за відпрацьований рік, щорічну додаткову відпустку (до 7 календарних днів) відповідного до колективного договору між адміністрацією та колективом закладу (п. 5.2.6. наказу Міністерства освіти України “Про внесення змін і доповнення до Положення про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу” від 04.08.1999 № 277);

3.8 на представлення до різних форм заохочення нагород і відзнак, які передбачені для працівників освіти і культури;

3.9 за наявності необхідної освіти, відповідно до чинного законодавства України, завідувач бібліотеки має право на педагогічне навантаження в закладі: викладання окремих предметів, ведення гуртків і факультативів.

4. Відповідальність

4.1 За невиконання чи неналежне використання без поважних причин Статуту, Правил внутрішнього трудового розпорядку закладу, законних розпоряджень керівника закладу, посадових обов’язків, встановлених даною Інструкцію, несе відповідальність відповідно до чинного законодавства України;

4.2 за змушене спричинення Закладу чи учасникам освітнього процесу збитків з виконанням (невиконанням) своїх посадових обов’язків - несе відповідність відповідно до чинного законодавства України;

4.3 несе повну матеріальну відповідальність у випадку недостачі чи псування книг, прийнятих на збереження на основі письмового договору про повну матеріальну відповідальність відповідно до чинного законодавства України;

4.4 несе відповідальність за збереження інформації про персональні дані, які стали відомі в процесі роботи.

5. Повинен знати

5.1 Знання в обсязі спеціальної бібліотечної або педагогічної вищої освіти, нормативне забезпечення формування бібліотечного фонду, належне його розміщення, обмін і зберігання, книгообмін, технології формування замовлень на навчальну літературну списання застарілої і знищеної літератури;

5.2 педагогіку, психологію, вікову фізіологію, методики, форми, засоби роботи з учнями різного віку з популяризації книг, читання, проведення масових бібліотечних заходів; досвід бібліотек закладів;

5.3 соціальні, культурні, інші умови виховання учнів;

5.4 нормативно-правові акти та документи з питань організації бібліотечної роботи;

5.5 Закон України “Про бібліотеки і бібліотечну справу”, “Положення про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу”, затвердженого наказом Міносвіти України від14.05.1999 № 139, наказ Міністерства освіти України “Про внесення змін і доповнень до Положення про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу” від 04.08.1999 № 277;

5.6 розпорядження Міністерства освіти: Порядок забезпечення учнів загальноосвітніх і професійно-технічних навчальних закладів підручниками та навчальними посібниками від 24.12.1999 №442/311/155, затвердженого Міністерством освіти, Міністерством фінансів та Міністерством економіки;

5.7 перелік програм, підручників та навчальних посібників, рекомендованих для використання у закладах кожного навчального року.

5.8 основні напрями та перспективи розвитку освіти: Конвенцію про права дитини; Конституцію України; закони України: “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”, “Про охорону праці”, “Про пожежну безпеку”, “Про мови”;

5.9 законодавство України, яке регулює порядок обробки та захист персональних даних фізичних осіб, внутрішні положення та інші розпорядчі документи

6. Кваліфікаційні вимоги

“Спеціаліст вищої категорії”: має відповідну бібліотечну вишу освіту, стаж бібліотечної роботи - не менше 8 років, або педагогічну вищу освіту, за умовами проходження курсової перепідготовки для бібліотекарів, стажу бібліотечної роботи - не менше 8 років; виявляє високий рівень професіоналізму, досконало володіє методами, формами, засобами організації бібліотечної справи, забезпечує якість своєї праці, відзначається загальною культурою, моральними якостями, що служать прикладом для наслідування.

“Спеціаліст І категорії”: має відповідну бібліотечну вищу освіту, стаж бібліотечної роботи не менше 5 років; або педагогічну вищу освіту за умовами проходження курсової перепідготовки для бібліотекарів - не менше 6 років; виявляє ґрунтовну професійну компетентність, добре володіє методами, формами, засобами організації бібліотечної справи, досяг значних якісних показників у розв’язанні бібліотечних завдань; відзначається загальною культурною, моральними якостями, що служать прикладом для наслідування.

“Спеціаліст ІІ категорії”: - має повну вищу або базову вищу бібліотечну освіту; повну вищу педагогічну або базову вищу педагогічну освіту за умовами проходження курсової перепідготовки для бібліотекарів; професійно компетентний, забезпечує нормативні рівні і стандарти бібліотечної справи; відповідає загальним етичним та культурним вимогам до працівників бібліотеки. “Спеціаліст”: - має повну вищу або базову вищу бібліотечну освіту, повну вищу або базову вищу педагогічну освіту за умовами проходження курсової перепідготовки для бібліотекарів; професійно-компетентний, забезпечує нормативні рівні і стандарти бібліотечної справи; відповідає загальним етичним та культурним вимогам до працівників бібліотек

7. Взаємовідносини (зв’язки) за посадою

Завідувач бібліотеки взаємодіє з:

7.1 адміністрацією закладу;

7.2 педагогічними працівниками;

7.3 учнями;

7.4 батьками (або особами, що їх замінюють);

7.5 бібліотеками міста.

7.6 Отримує від керівника закладу та його заступників інформацію нормативного та організаційно-методичного характеру, ознайомлюється з відповідними документами.